大阪 桐 蔭 根尾 晃
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根尾 野球が出来なくなってからのことは自分でもなかなか想像つかないところではあります。いつ大けがするかもわからないので、とにかく 「通用する人」 というか、野球がなくなった時にもどこかで通用する人間ではいたいなとは思っています。 「通用する人でいたい」。野球に対しても学びに対しても、人生に対しても向上心を持ち、将来を真っ直ぐに見据える人の言葉だと感じた。あまりに18歳離れした回答に、私もちょっと「振りかぶった」質問を投げてみた。 大越 高校野球の選手にこんなこと聞くのも変なんですけど、根尾選手のように肉体的なもの、技術的な野球の素質、加えて学力のみならず探究心に恵まれた人っていうのは、社会でも大きな役割が求められているように思います。生意気な聞き方ですけど、そういう自覚みたいなことを感じられたりすることはありますか?
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根尾 ないですね。まあ何か飲みながらだったり音楽を聴きながらだったり、そんなにストレッチやトレーニングに夢中になってやることはないので。力を抜きながら、ストレスとかプレッシャーを感じないような意識で自主練はやっています。 厳しい自己管理を自らに課して過ごした3年間。その結果が、あのしなやかなでかつ力強い動きをグラウンドで見せる肉体を生んだのだろう。その成果として、根尾選手の腹筋には指の第一関節が埋まるほどはっきりとした「シックスパック」が刻まれている。 「知りたい」という心 根尾選手の1日。円の中にきっちり引かれた線で区切られた時間の中で、根尾選手が文字を書き加えた部分があった。それは、学校の授業の枠の中に書かれた「読書」。聞いてみればこの時間こそ、「人間・根尾昂」を形作る重要な時間なのだという。 大越 読書ってありますけど、これはどういう時間ですか? 根尾 学校の休み時間とかに読んでいます。 大越 学校の休み時間?時間を見つけて本を読む感じですか? 根尾 はい。なかなか読書だけのために時間を取っていられないので。 大越 いつも読んでいるという本の一部を持ってきていただいたんですが、 「思考の整理学」、「論語と算盤」、「中南米野球はなぜ強いのか」、「ラテンアメリカ式メジャー直結練習法」。 ジャンルが幅広いですね。こうした本を拝見していると、根尾選手は物事を論理立てて自分の中に収めたい気持ちが日頃から強いのかなと思ったんですが、どうですか? 根尾 やっぱり知らないことがあると知りたくなるというか、いろんな事を知りたいと思うと発見があるので。 大越 自分でも知的好奇心が強い方だと思いますか? 根尾 そうですね。知らないことばっかりなんで。常識は身につけたいなとは思っています。やっぱり野球でも「これだ」っていうことを見つけたいっていうのが強いです。まだまだ見つかってないですけど。野球でもまだまだわからないことが、当たり前ですけどたくさんあるので。それを 「知りたい」、「わかりたい」 っていう気持ちはあります。 大越 でも、一見すると野球とは関係なさそうな本もたくさん読むんですね? 根尾 もちろん野球の本も読みます。ただ、西谷監督によく言われる言葉なんですけど 「最後は人間、人だ。野球がどれだけ上手くても人間性が伴ってなければ信頼されない、最終的には大成しない」 と言われるんです。だから野球以外の本で学ぶことからも、野球に通じるところは多いと思います。常に「これは野球につながるかな」って思って読んでいるわけではないですけど、それがどこかで野球に通じる、最終的に人として成長していくのに必要なのかなと思っています。 野球も学びも手は抜かない 大越 僕は自分自身学生のときそうだったんですが、ひとつのことに没頭する時はそれしか出来なくて、全く授業に行かなかったり授業中も寝ていたりしていた学生だったんです。根尾選手の場合は野球が生活の一番の軸だとしても、それ以外の学校生活、勉強、読書とかも手を抜きたくない気持ちは強いんですか?